今天是: 天气预报:
您的位置:首页 > 原子城爱国主义教育培训特色基地 > 动态信息
在原子城爱国主义教育培训特色基地建设
工作协调小组第一次会议上的讲话
青海原子城纪念馆:http://qhyzcjng.qhhb.gov.cn    来源:    创建时间:2015/7/13 8:46:54    

同志们:

今天召集大家开这个会议的主要目的是,探讨研究推进原子城爱国主义教育培训特色基地建设工作。刚才,与会同志分别作了很好的工作情况汇报和会议交流及书面发言。听了、看了同志们的发言和想法,很受启发,有些意见建议十分中肯。这充分表明大家在会前作了很充分的准备,表现出了对特色基地建设工作的极大热忱和高度的责任感。希望同志们切实担负起责任,一如既往地关注支持、参与推动特色基地建设的各项工作。下面,我就推进特色基地建设工作讲两点意见。

一、统一思想,充分认识特色基地建设的重大意义

打造原子城爱国主义教育培训特色基地,是一项立足当前、有利长远的长期性、系统性工程,对于我州经济社会发展有着深远的助推作用,是宣传推介海北的一个重要平台。打造和建成特色基地具有深远的影响和重要的意义,首先从时代背景来讲:大家都知道,作为党中央、国务院批准建立的原221基地,承担了我国第一颗原子弹和氢弹的研制使命,孕育形成了“热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀”的伟大的“两弹一星”精神。1993年基地退役后,在党中央、国务院和省委、省政府的亲切关怀下,基地更名为西海镇并建立州府,221厂神秘的面纱逐步揭开,2009年建成了原子城纪念馆。近年来,随着我州经济社会发展步伐的不断迈进和高原生态旅游品牌的全面打造,慕名到西海镇-原子城及纪念馆接受爱国主义教育的公众达200余万人次。原子城以其丰富的政治文化和独特自然人文景观魅力,吸引全国各地的游客前来参观学习,成为全国各地党员干部群众真实感受爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的重要场所。因此,以传承和弘扬“两弹一星”精神为主,借助和发挥这一独特优势资源,我们十分有必要把优势的、品牌的资源转化为干部教育培训资源,打造和建设这样一个集爱国主义教育、党性教育、科技报国精神教育的红色教育特色基地。其次,从现实需要来讲:我州历史悠久、区位优越、资源富集、民族民俗文化多元。近年来,在州委、州政府的坚强领导下,全州改革发展稳定各项事业稳步推进,创建全国民族团结进步示范州工作进入攻坚阶段,跨越发展和长治久安步伐不断加快,全州上下呈现着科学发展、稳定和谐、幸福祥和的生动局面。在各项事业发展建设的优势领域上,我们在党建工作、精神文明建设、民族团结进步创建和农牧业、“美丽乡村”建设等多个领域,选树了上百个典型示范点,我州先后涌现出尕布龙、廉福章等新时期的人民公仆和时代楷模;西海镇的王洛宾音乐艺术馆、高原生态畜牧业科技示范园和221厂旧址、原子城新城旧貌,门源县的旱台民兵连、祁连县的西路红军纪念苑、刚察的海滨藏城、海晏的省级“五色连心卡”和“四在牧家”党建品牌等等,这些可看、可听、可讲、也可交流推广经验的丰富资源,为特色基地建设丰富了内涵、提升了层次,形成了符合干部教育培训规律的“优质资源+榜样人物+示范群体”的纵横交错的教育培训网络体系。在高原生态旅游业发展上,我们拉开了全州打造升级5A级景区的工作序幕,“大美青海-梦幻海北”的知名度和享誉度不断提升、不断扩大,为原子城增添了一道靓丽的风景线。我们应当把传承和弘扬“两弹一星“精神,与推动全州经济社会发展充分地结合起来,与深入推动旅游文化产业融合发展紧密地联系起来,打造和建设这样一个内涵丰富、特色鲜明的红色教育特色基地。第三,从教育培训的意义来讲:“两弹一星”精神与井冈山、长征、沂蒙、延安、西柏坡等革命精神相比,都是一脉相承的伟大的革命精神,都是我们党宝贵的精神财富。但是“两弹一星”精神扬我国威、壮我军威,集党史国史军史为一体,深刻反映了中国现代史上党政军干部、知识分子、工人及农牧民群众对党忠诚、爱国奉献的情怀,是开展爱国主义教育、党性教育最鲜活、最独特、最丰富的素材。作为“两弹一星”精神的摇篮,西海镇应该能够成为具有时代性和开放性的爱国主义教育窗口,我们完全可以打造和建设这样一个立足本州、面向全省、放眼全国的红色教育特色基地。

二、明确任务,有力落实特色基地建设的各项任务

自去年年底以来,州委组织部起草制定的《打造原子城爱国主义教育培训特色基地的实施方案》、《关于做好原子城爱国主义教育培训特色基地近期重点工作的安排意见》、《关于成立海北州原子城爱国主义教育培训特色基地建设工作领导小组及办公室的通知》等文件,先后经州委、州政府批准同意并印发执行,切实从顶层设计、方法步骤、领导保障等方面为特色基地建设工作夯实了基础。州委组织部会同州委党校、原子城纪念馆和州直有关部门及各县委组织部,积极开展了各项前期准备、调研考察、督促推进等工作。从目前的工作进展情况来看,特色基地已经基本具备了两个能力。一是课堂理论教学能力。我们先后邀请省政协民族和宗教委员会原主任王心岳同志、省社科联常务副主席王霞同志和州委党校、原子城纪念馆参与教学任务的教师、讲解员,在相关培训班次中为学员讲授了《弘扬中国精神,努力实现伟大复兴“中国梦”》、《“两弹一星”精神与当代共产党人价值观》、《“原子人”的奋斗足迹和感人事迹》等课程。这些课程我都亲自参与了听讲,课堂理论教学的效果很好,具有十分明显的感染力和吸引力,较好地实现了“两弹一星”精神转化为课堂式爱国主义教育和党性教育的目的。同时根据工作安排,州委党校会同州直各有关单位确定了7个指定辅助特色课程的教学内容,各县委组织部也结合各自实际确定了14个辅助特色课程。这些辅助特色课程的设置,既是“两弹一星”精神的拓展和延伸,也是海北经济社会发展的一个综合性展现,都具有一定的教育培训意义。二是现场情景教学能力。通过一段时间的整理挖掘,州直各单位、各县把指定的现场教学点和自行开发设置现场教学点及教学内容都确定了下来。我大概统计了一下,全州以展现“两弹一星”精神的原子城纪念馆,彰显海北生态农牧业、基层党建、民族团结进步创建、“高原美丽乡村”建设及文化旅游等特色的现场教学点达到了62个。这些教学点都是近年来我州在不同层次、不同领域精心选树和全力打造培育的,都能够很直观地发挥“学看合一”的现场教学功能。总的来说,特色基地已经初步具备了对内对外办学的能力。下一步,我们就要把工作重心放到推进落实上来,重点抓好以下工作:

(一)注重研究,打造精品的特色课程体系。开发设置专题的、精品的特色课程是基地建设的核心任务。我们在特色基地建设过程中,要秉持传承和弘扬“两弹一星”精神的使命感和责任感,要坚持开展好爱国主义教育、党性教育的原则,要树立理论研究的学术思想,建立一整套适用于各级各类干部的特色课程体系。州委党校、原子城纪念馆要把探讨研究“两弹一星”精神,作为特色课程研发设置的重点任务,根据现有的课程安排,深入总结提炼“两弹一星”的时代内涵和现实教育意义,组织课程的领课人和课题组成员进行反复的教学研究、教学讨论和评课改课,切实让“两弹一星”精神在课堂理论教学中发挥不可替代的爱国主义教育作用。州委党校要把辅助特色课程研发设置,作为党校教学工作的一项长期性的任务,结合建立党校客座教授库和本土师资库的具体工作,不仅要在党校教学中的公共课中设置一批精品课程,而且要重点结合我州经济社会发展取得的显著成就、形成的先进经验做法,研究设置一批能够推广交流海北特色、海北经验的辅助课程,有力增强特色基地开展爱国主义教育培训工作的针对性和实效性。各县委组织部要组织好本地区的学术名家、教学骨干及优秀人才,研发设置一批反映本地区推进重点工作、打造优势领域的特色课程。总之,我们要通过内外结合、上下联动的方式,确保特色课程内容聚焦爱国主义教育,大力传承和弘扬“两弹一星”,发挥独特的教育培训优势。

(二)整合资源,创新优势的现场教学模式。刚才,大家听了占山同志对我们学习培训省外党性教育基地建设情况的通报,相信同志们深有感触。在我看来,省外一些著名的党性教育基地,除了有经济发展优势、各层面的组织领导保障以外,现场教学是最大的优势。我们每到一处现场教学点,不仅有现场讲解员的专门讲解,而且还专门配备了现场教员,听完对现场教学点的背景、人物、事件介绍,还有现场教员的点评,对相关理论进行深入讲授。同时,例如“重走朱毛红军挑粮小道”、“唱革命歌曲”、“听革命后代讲述前辈故事”、“在焦裕禄干部学院下农田”等等,体验式、互动式的现场教学模式处处可见,感同身受。目前,我们初步确定的60多个现场教学点,包括原子城纪念馆在内,每个教学点唯一缺乏的就是这种体验式、互动式的现场教学形式。因此,下一步要由州委组织部做好牵头抓总工作,由州委党校、原子城纪念馆和各县委组织部具体组织实施,至少在原子城纪念馆等3至5个教学点打造出这样的现场教学模式,并逐步在221厂旧址等各个现场教学点推广运用。打造过程中,要注重充分挖掘教学资源,有效丰富教学手段,重点解决好“教学内容真实、老师真信真懂、学员真学真信”的“入脑入心”的关键问题,让到特色基地学习培训的每名学员都能真实的感受和触摸伟大的“两弹一星”精神,确保我们开展的爱国主义教育培训工作更能触及灵魂,切实从内容中、形式上增强特色基地的感染力和生命力。

(三)交流融合,组建充沛的师资讲解队伍。师资队伍建设,应该说是特色基地建设的一项长期性、重点性工作。我们的特色基地的师资队伍建设要州县组织部门的统一协调推进下,从三个层面开展。一是建立“两弹一星”精神客座专家库。这一项工作由原子城纪念馆抓好落实。目的就是聘请一批与“两弹一星”精神事业密切联系的高层次学者教授、曾经参与“草原大会战”的部队官兵、科学家、工人及农牧区群众及其家属子女等,参与基地的重点教学任务,提升基地的整体教学水平。二是建立客座教授库和本土师资库。这一项工作由州委党校抓好落实。要结合并承接以往党校聘请组建客座教授的工作,并着眼于发现和使用本土人才,在全州、全省甚至全国范围内选聘一批各领域的高层次专家教授和本土型人才,参与基地的各项教学任务,丰富基地的教学内容,增强基地的教育培训吸引力。三是组建讲解员队伍。这一项工作由州县组织部门牵头落实。要把讲解员队伍建设纳入全州人才队伍建设的体系中,做到把现有讲解员培养成为优秀讲解员、把优秀讲解员培养成为特色基地的优秀现场教员,不断满足特色基地的办学需要。

(四)强化责任,形成强大的建设工作合力。特色基地建设工作长期复杂、系统庞大的显著特点。可以说,这项工作需要几代人不断推进、不断建设。也许在座的我们各位只能成为基地建设的奠基人。但是,基地建设的深远影响和重要意义,十分值得我们为之付出、为之努力。因此,我真诚地希望同志们在基地建设的过程同样能够发扬“热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神,牢固树立强烈的使命感和责任感,坚持边办学、边打造和边提高、边升级的工作原则,卓有成效地做好本地区、本单位所承担的基地建设的各项工作,通过我们共同的努力,“大手笔”的推进着基地向成为全国重要的爱国主义教育特色基地的目标迈进。

同志们,党的十八大以来,中央和省州委对开展爱国主义教育和党性教育工作愈加重视,红色教育基地肩负的重要历史使命更加重要。西海镇-原子城作为“两弹一星”精神的诞生地和传承地,我们完全能够凭借丰富的教育培训资源、强大的工作合力,打造和建设特色基地。希望同志们励精图治、百尺竿头,不断推进特色基地建设工作取得新的更大的实效。